Giải bài tập Tin học lớp 6 - Kết nối trí thức với cuộc sống thường ngày hay nhất

Loạt bài xích soạn, Giải bài xích tập Tin học tập lớp 6 bộ sách Kết nối trí thức với cuộc sống thường ngày hay, cụ thể được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Tin học lớp 6 đã giúp chúng ta dễ dàng làm bài bác tập về nhà, nắm rõ kiến thức, từ bỏ đó lấy điểm cao trong số bài kiểm tra, bài bác thi môn Tin học tập 6.

Bạn đang xem: Sách bài tập tin học lớp 6

*

Chủ đề 1: máy vi tính và cộng đồng

Chủ đề 2: Mạng laptop và internet

Chủ đề 3: tổ chức triển khai lưu trữ, search kiếm và trao đổi thông tin

Chủ đề 4: Đạo đức, luật pháp và văn hóa trong môi trường thiên nhiên số

Chủ đề 5: Ứng dụng tin học

Chủ đề 6: xử lý vấn đề với việc trợ giúp của máy tính

Tin học tập lớp 6 bài bác 1: tin tức và dữ liệu

Hoạt đụng 1 trang 5 Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Em hãy đọc đoạn văn sau và đến biết: chúng ta Minh sẽ thấy đông đảo gì và hiểu rằng điều gì để quyết định gấp rút qua con đường ?

Lời giải:

Để quyết định nhanh lẹ qua đường, bạn Minh đang thấy: đèn giao thông đổi sang greed color và những xe chiều đèn đỏ đang dừng lại.

Câu hỏi 1 trang 6 Tin học tập lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống:

1. Em hãy ghép từng mục ở cột A với 1 mục phù hợp ở cột B:

A

B

1) Thông tin

a) những số, văn bản, hình ảnh, âm thanh,…

2) Dữ liệu

b) phần lớn gì mang đến hiểu biết mang lại con bạn về nhân loại xung quanh và chính bản thân mình.

3) Vật sở hữu tin

c) Vật cất dữ liệu

Lời giải:

1 – b: tin tức là phần lớn gì mang về hiểu biết mang lại con bạn về quả đât xung quanh cùng chính bạn dạng thân mình.

2 – a: dữ liệu là các số, văn bản, hình ảnh, âm thanh,…

3 – c: Vật sở hữu tin là vật cất dữ liệu.

Câu hỏi 2 trang 6 Tin học lớp 6 - Kết nối trí thức với cuộc sống: 2. Mỗi loại sau đó là thông tin xuất xắc dữ liệu?

Lời giải:

16:00là dữ liệu

0123456789là dữ liệu

Hãy hotline cho tôi cơ hội 16 tiếng theo số điện thoại 0123456789là thông tin

..............................

..............................

..............................

Tin học tập lớp 6 bài 2: giải pháp xử lý thông tin

Hoạt đụng 1 trang 8 Tin học lớp 6 - Kết nối trí thức với cuộc sống:

Em hãy xem xét trường hợp cầu thủ ghi bàn và trả lời các câu hỏi sau:

1. Bộ não của cầu thủ thừa nhận được thông tin từ số đông giác quan liêu nào?

2. Tin tức nào được khối óc cầu thủ ghi ghi nhớ và thực hiện khi đá phạt?

3. Bộ não xử lí thông tin nhận được thành thông tin gì?

4. Khối óc chuyển thông tin điều khiển thành làm việc nào của mong thủ?

5. Quy trình xử lí thông tin của bộ não tất cả những hoạt động nào?

Lời giải:

1. Bộ não của cầu thủ dấn được tin tức từ hồ hết giác quan là: thị giác (mắt): mắt quan sát thủ môn đối phương, vị trí quả nhẵn và khoảng cách giữa bóng và khung thành.

2. Tin tức được khối óc cầu thủ ghi nhớ và áp dụng khi đá vạc là: địa điểm và động tác của thủ môn, vị trí quả nhẵn và khoảng cách giữa trái bóng cùng khung thành.

3. Khối óc xử lý tin tức nhận được thành thông tin: sút bóng vào góc cao của size thành

4. Khối óc chuyển thông tin tinh chỉnh thành thao tác sút thành công quả phân phát của cầu thủ.

5. Quá trình xử lý thông tin của bộ não gồm vận động là: thu dấn thông tin, tàng trữ thông tin, xử lý thông tin, media tin.

*

Câu hỏi 1 trang 9 Tin học tập lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống:

Mỗi việc dưới đây thuộc chuyển động nào trong quá trình xử lí thông tin? phân tích và lý giải tại sao?

a) Em đang nghe chương trình ca nhạc trên Đài tiếng nói của một dân tộc Việt Nam.

b) bố em xem lịch trình thời sự bên trên ti vi

c) Em chép bài bác trên bảng vào vở.

d) Em thực hiện một phép tính nhẩm.

Lời giải:

a) Em đang nghe lịch trình ca nhạc bên trên Đài tiếng nói việt nam – là hoạt động thu dấn thông tin. Vì vận động trên chỉ là dùng giác quan liêu là thính giác (tai) nghe để mừng đón thông tin. Còn giả dụ nghe tin tức và em tất cả cảm nhận cùng xuất hiện xúc cảm thì đó vừa là hoạt động thu nhận và chuyển động xử lí thông tin.

b) tía em xem chương trình thời sự trên ti vi – là hoạt động thu nhận và lưu trữ thông tin. Vì vận động trên chỉ là sử dụng giác quan liêu là thị lực (mắt) cùng thính giác (tai) nhằm xem với nghe để mừng đón và ghi ghi nhớ thông tin.

c) Em chép bài trên bảng vào vở - là vận động lưu trữ thông tin và rất có thể xử lí thông tin. Vì chuyển động trên là tiếp nhận thông tin và lưu trữ vào vở, ngoài ra em rất có thể xử lí tin tức nếu em vừa chép bài và vừa thu nhận kiến thức, đưa thành kiến thức của mình.

d) Em triển khai một phép tính nhẩm – là chuyển động xử lí thông tin. Vì vận động trên là em đã tiếp nhận thông tin là phép tính nhẩm, trí óc của em tàng trữ và cập nhật phép tính kia và đã tạo ra kết quả.

Câu hỏi 2 trang 10 Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống:

1. Máy tính gồm mấy nguyên tố để có thể thực hiện được các hoạt động xử lí thông tin?

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

Lời giải:

Đáp án B

..............................

..............................

Xem thêm: Từ Điển Anh Việt "Be Conductive Là Gì, Từ Điển Anh Việt Conductive

..............................

Tin học tập lớp 6 bài 3: tin tức trong sản phẩm công nghệ tính

Hoạt rượu cồn 1 trang 12 Tin học tập lớp 6 - Kết nối trí thức với cuộc sống: Hãy mã hóa số 3 với số 6 theo cách như trên. Hai dãy kí hiệu nhấn được bao gồm giống nhau không?

Lời giải:

- Số 3 được mã hóa thành: 011

- Số 6 được mã hóa thành: 110

Hoạt hễ 2 trang 14 Tin học lớp 6 - Kết nối học thức với cuộc sống: Trong hình vuông vắn mỗi chiều 8 ô, vẽ hình một trái tim như Hình 1.6.