Bạn đã xem bản rút gọn gàng của tài liệu. Xem và mua ngay bạn dạng đầy đủ của tài liệu tại đây (72.95 KB, 6 trang )

ai đang xem: bài 6 thực hành điều tra khảo sát thực nghiệm các định luật

GIÁO ÁN VẬY LÝ 12Thực hành:KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CÁC ĐỊNH LUẬT DAOĐỘNG CỦA nhỏ LẮC ĐƠNI- MỤC TIÊU1. Về kiến thức- nhận thấy có 2 phương thức dùng nhằm phát hiện ra một định vẻ ngoài vật lí.- phương thức suy diễn toán học: nhờ vào một thuyết hay một định lao lý đãbiết để suy ra định luật mới rồi dùng thí nghiệm để khám nghiệm sự đúng đắn của nó.- cách thức thực nghiệm: sử dụng một khối hệ thống thí nghiệm để gia công bộc lộmối quan hệ giới tính hàm số giữa những đại lượng gồm liên quan nhằm mục đích tìm ra định hình thức mới.- Biết dùng cách thức thực nghiệm để:- Chu kì xấp xỉ T của con lắc 1-1 không dựa vào vào biên độ khi biênđộ dao động nhỏ, không phụ thuộc khối lượng, chỉ phụ thuộc vào vào chiều dài l và giatốc rơi tự do thoải mái của nơi làm thí nghiệm.- search ra bằng thí nghiệm T = a l , với thông số a ≈ 2, kết phù hợp với nhận xét tỉ số2π≈ 2 vớigg = 9,8m/s 2, từ kia nghiệm lại công thức lí thuyết về chu kì daođộng của con lắc đơn. Ứng dụng kết quả đo a để xác định gia tốc trọng ngôi trường g tạinơi làm thí nghiệm.2. Về kỹ năng- sàng lọc được các độ nhiều năm l của con lắc và cách đo đúng để xác định l với saisố nhỏ dại nhất mang lại phép.- lựa chọn được các loại đồng hồ đeo tay đo thời hạn và dự trù hợp lí số lần daođộng toàn phần cần thực hiện để xác minh chu kì của con lắc đơn với sai số tỉ đối từ2% đến 4%.GIÁO ÁN VẬY LÝ 12- kỹ năng thu thập cùng xử lí công dụng thí nghiệm: Lập bảng ghi tác dụng đo kèmsai số. Xử lí số liệu bằng phương pháp lập các tỉ số cần thiết và bằng phương pháp vẽ trang bị thị nhằm xácđịnh giá trị của a, từ đó suy ra phương pháp thực nghiệm về chu kì xê dịch của conlắc đơn, kiểm chứng công thức lí thuyết về chu kì xấp xỉ của con lắc đơn, vàvận dụng tính gia tốc g tại nơi làm thí nghiệm.3. Về thái độ- tập luyện phong cách làm việc khoa học, chủ quyền nghiên cứu, tác phonglành khỏe khoắn và có tính tập thể.II- CHUẨN BỊ1. Giáo viên- Giáo án, tài liệu xem thêm và đồ dùng dạy học buộc phải thiết(Bộ thí nghiệmkhảo sát giao động của con lắc đối kháng 04 bộ+ 04 đồng hồ điện tử đo thời gian)2. Học sinh- Sách, vở, đồ dùng học tập đúng quy định.III- quá trình dạy học1. Kiểm tra bài cũ: “Không - kết phù hợp với bài giảng”2. Bài xích giảng mớiHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC NỘI DUNGSINHGIÁO ÁN VẬY LÝ 12Hoạt đụng 1: “Tìm hiểu về nguyên lý thínghiệm”I- MỤC ĐÍCHGV: trình diễn mục đích thí nghiệm như sgkKhảo giáp thực nghiệm nhằm phát hiện tại ảnhHS: Lắng nghe với ghi nhớhưởng của biên độ, khối lượng, chiềudài của nhỏ lắc đơn so với chu kì daoGV: Yêu cầu hs hiểu phần II với quan sátđộng T, từ đó tìm ra phương pháp tính chuhình vẽ dể nêu những dụng cụ cần thiết khikì, cùng ứng dụng gia tốc trọng trường gthực hànhtại chỗ làm thí nghiệmHS: thực hiện yêu cầu của gvII- DỤNG CỤ THÍ NGHIỆMGV: nhận xét và bao hàm vấn đềGồm: Bộ tía quả nặng các loại 50gHS: Lắng nghe với ghi nhớSợi dây mảnh ko giãn nhiều năm khoảng1mGiá thí nghiệm sử dụng treo con lắc đơncó cơ cấu điều chỉnh chiều nhiều năm của conlắc đơnĐồng hồ bấm giây hoặc đồng hồ hiệnsố gồm cổng quangMột thước đo chiều dài khoảng tầm 50cmMột tờ giấy kẻ ô milimetII- TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆMHoạt rượu cồn 2: “ thực hiện thí nghiệm”1. Chu kì dao động T của bé lắc đơnphụ trực thuộc vào biên độ dao động nhưthế nào?Tiến hành:Quả nặng 50g, chiều dài nhỏ lắc đơn50cm; kéo nhỏ lắc lệch khỏi vị trí cânGIÁO ÁN VẬY LÝ 12bằng biên độGV: chỉ dẫn hs các thao tác tiến hành thí A = 3cm.nghiệm và giải pháp sử lí số liệu theo bảng mẫuĐo thời hạn con lắc tiến hành 10 daoHS: Lắng nghe và ghi nhớđộng toàn phầnGhi hiệu quả vào bảng số liệuASin(cm)α=AlG.lệch T.C.kìgianαT10 d đA1= 3A2= 6A3= 9Từ bảng số liệu rút ra định công cụ về chukì của nhỏ lắc đơn giao động với biên độnhở.2. Chu kì xê dịch T của con lắc đơnphụ thuộc vào trọng lượng m của conlắc như thế nào?Chiều dài nhỏ lắc đơn cố định 50cm,GV: giải đáp hs các thao tác làm việc tiến hành thíkhối lượng của con lắc theo thứ tự là: 50;nghiệm và phương pháp sử lí số liệu theo bảng mẫu100,150gHS: Lắng nghe và ghi nhớĐo thời gian 10 dao động toàn phần đểxđ chu kì TmThời gian Chu kì TGIÁO ÁN VẬY LÝ 12(g)10 d động50100150Từ bảng số liệu: phát biểu định nguyên lý vềkhối lượng của bé lắc đơn3.Chu kì giao động T của bé lắc đơnphụ trực thuộc vào chiều dài của con lắcnhư cố gắng nào?GV: trả lời hs các làm việc tiến hành thí Dùng con lắc đơn có trọng lượng là 50g,nghiệm và bí quyết sử lí số liệu theo bảng chủng loại chiều dài là 50cm, Đo thời gian 10 dđđể xđ chu kì THS: Lắng nghe cùng ghi nhớThay thay đổi chiều dài bé lắc đơn, giữnguyên khối lượng, Đo thời hạn 10 dđđể tính chu kì TC.dài T.gian 0Tl (m)T=C. KìTT2(s2)T2/l(s2/cm)l1l2l3Vẽ thứ thị màn trình diễn sự phụ thuộc vào của Tvào l. Rút ra dìm xétVẽ đồ vật thị biểu diễn sự phụ thuộc của T 2vào l. Rút ra dìm xétGIÁO ÁN VẬY LÝ 12Phát biểu định dụng cụ về chiều nhiều năm của conlắc đơn.4. Kết luận: (sgk)3. Củng cốGV: hệ thống nội dung bài.HS: Lĩnh hội loài kiến thức.4. Chỉ dẫn học bài bác ở nhàGV: thông báo hs chuẩn bị tiến hành đo chu kì giao động của con lắc đơn.Yêu cầu hs sẵn sàng giấy vẽ đồ gia dụng thị, các vật dụng học tập bắt buộc thiết.HS: Nhận trách nhiệm học tập.


Bạn đang xem: Khảo sát thực nghiệm các định luật

*

đồ gia dụng lí lớp 12 - tiết 11: Thực hành: KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CÁC ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNG CỦA bé LẮC ĐƠN (2) pps 9 24 145
*

trang bị lí lớp 12 - ngày tiết 10: Thực hành: KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CÁC ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNG CỦA con LẮC ĐƠN (1) ppsx 9 26 122
*

bài bác giảng bài xích 6 thực hành khảo sát điều tra thực nghiệm các định luật giao động của con lắc đối chọi - đồ dùng lý 12 - gvh.t.minh 13 19 6
*

GIAO AN VAT LY 12 CHUAN KIEN THUC KI NANG 170 638 0
*

Giáo án đồ lý 12 bài xích “Giao thoa sóng” 4 613 1
THỰC HÀNH KHẢO tiếp giáp THỰC NGHIỆM các ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNG của nhỏ lắc đối chọi 3 3 8
Giáo án đồ dùng lý 7 bài bác 28: thực hành đo cường độ loại điện với hiệu điện thế so với đoạn mạch mắc tuy vậy song 3 842 3


Xem thêm: Lỗ Châu Mai Nghĩa Là Gì - Lấy Thân Mình Lấp Lỗ Châu Mai Là Ai

Giáo án thiết bị lý 7 bài 27: thực hành thực tế đo cường độ chiếc điện và hiệu năng lượng điện thế so với đoạn mạch mắc tiếp nối 4 856 4